Главная » Образовательный процесс » Зеленые школы » Энергосбережение

Энергосбережение

2.5. Изучение потребления электроэнергии и расходования тепла дома. Разработка семейных памяток по рациональному мспользованию электроэнергии и тепла дома

Дата выполнения 20.05.2020

2.1. Изучение потребления электроэнергии в Государственном учреждении образования «Ясли-сад № 41 г.Лиды»

Сроки выполнения: март-май 2020

Количество участников: 30

Целевая группа: воспитанники старшей группы № 10, специальной группы для детей с тяжелыми нарушениями речи

Ответственные педагогические работники: воспитатели дошкольного образования Козинская Н.А., Шляхтун А.В. Киселева М.А., Боловская А.Г.

Показатели, по которым оценивается задание: на сайте учреждения образования размещён отчёт о результатах изучения потребления электроэнергии в учреждении. На схематическом плане здания учреждения указаны основные приборы, потребляющие электроэнергию.

Цель работы:

Изучение структуры потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования.

Задачи исследования:

- Изучить потребление электроэнергии в учреждении дошкольного образования.

- Определить приборы, потребляющие электроэнергию в учреждении и места их расположения.

- Разместить на схематическом плане приборы, потребляющие электроэнергию.

- Разместить информацию на сайте учреждения.

Формы работы:

- Экскурсия-наблюдение «Где живет электричество в детском саду».

Программные задачи: обобщать и систематизировать представления детей об электричестве и его потребителях; формировать первоначальные сведения о рациональном использовании энергоресурсов; определить, где в учреждении размещены приборы, потребляющие электрическую энергию.

- Выставка рисунков «Экономим энергию».

-Подготовка памяток: для родителей «Экономим и бережем"

https://sad41lida.schools.by/pages/09876543

Цель: привлечение внимание к проблемам энергосбережения.

Размещение детских рисунков-напоминалок в местах потребления электроэнергии "Внимание! Экономим и бережем!"

27.05.2020

Выставка рисунков "Экономим электроэнергию"

20.05.2020

Потребление электроэнергии

в Государственном учреждении образования «Ясли-сад № 41 г. Лиды»

Участники: воспитанники старшей группы № 10 (15 человек)

Месяц	Показания электроэнергии, кВт.ч
2019	2020	+,-
Ноябрь	969
Декабрь	2001		+1032
Январь		1596	-405
Февраль		5084	+3488
Март		6088	+1004
Апрель

Основные приборы, потребляющие электроэнергию

Дата выполнения задания: 20-24.04.2020

Участники: воспитанники специальной группы для детей с тяжелыми нарушениями речи № 7 (12 человек)

№ п/п	Название электроприборов	Мощность, (Вт)	Коли-чество	Режим работы	Место расположения
1	Электроплита	17 000	2	6.30-17.30	Пищеблок
2	Пароконвектомат	12500	1	10.00-17.00	Пищеблок
3	Электрический варочный котёл	9100	1	7.00-11.00	Пищеблок
4	Холодильник бытовой	200	1	Постоянно	Комната приема пищи
5	Машина для переработки овощей	130	1	2 часа в день	Пищеблок
6	Электрическая мясорубка	1600	1	1 час в день	Пищеблок
7.	Сковорода электрическая	12000	1	1 час в день	Пищеблок
8.	Кипятильник электрический	10000	1	2 часа в день	Пищеблок
9.	Чайник электрический	1500	1	1 час в день	Комната приема пищи
10.	Камера холодильная	1000	1	постоянно	Склад
11.	Шкаф холодильный	4500 6500	2 3	Постоянно	Склад
12.	Картофелечистка	750	1	2 часа в день	Пищеблок
13.	Печь СВЧ	800	1	1 час в день	Комната приема пищи
14.	Электросушилка для рук	1800	9	30 минут в день	Пищеблок, санузлы
15.	Компьютеры	400	4 5	8.00 – 17.00 2 часа в день	Кабинеты заведующего, заместителя заведующего по основной деятельности, заместителя заведующего по хозяйственной работе, инспектора по кадрам Компьютерный класс
16.	Интерактивная панель	300	1	3 часа в неделю	Актовый зал
17.	Интерактивный стол	300	1	2 часа в неделю	Компьютерный класс
18.	Аппарат МФУ	200	4	8.00-17.00	Кабинеты заведующего, заместителя заведующего по основной деятельности, заместителя заведующего по хозяйственной работе, инспектора по кадрам
19.	Магнитофон	200	8	1 час в день	Группы
20.	Телевизор	400	1 1	2 часа в неделю 2 часа в день	Кабинет педагога-психолога Холл 1 этажа
21.	Рециркулятор воздуха бактерицидный	100	17	3 часа в день	Группы, кабинеты специалистов, физкультурный зал, компьютерный класс
22.	Система видеонаблюдения	200	1	постоянно	Детский сад
23.	Электроутюг	240	2	4 часа в день	Прачечная
24.	Пресс гладильный	12300	1	4 часа в день	Прачечная
25.	Машина сушильная	14500	1	4 часа в день	Прачечная
26.	Машина стиральная	14500	1	4 часа в день	Прачечная
27.	Машина стиральная бытовая	700	1	2 часа в день	Прачечная
28.	Машина швейная	900	1	3 часа в день	Кабинет кастелянши
29.	Пылесос	1800	10	1 ч в неделю	Группы
30.	Лампы накаливания	200 80 60	7 48 10	2 часа в день 0.5-1 час в день По мере необходимости около 1 часа в неделю	Пищеблок Группы Вспомогательные помещения
31.	Люминисцентные лампы	72 36	10 1244	2-4 часа в день 1-2часа в день	Пищеблок Административные, групповые помещения, холлы
32.	Энергосберегающие лампы	58	12	1-2 часа в неделю	Группы

Куда и сколько уходит электричества в детском саду.

Исследовательский краткосрочный проект. Составление плана-схемы учреждения дошкольного образования с указанием основных приборов, потребляющих электроэнергию.

Экскурсия "Где живет электричество в дестеом саду"

Участники: воспитанники старших групп, специальной группы для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Цель: Обобщение и систематизация представлений детей старшего дошкольного возраста о потребителях электричества. Определение местонахождения приборов, потребляющих электроэнергию, формирование первоначальных представлений о рациональном использовании энергоресурсов.

Дата проведения: 17.04.2020

Занятие-презентация "Откуда берется электричество", воспитатель дошкольного образовния Шляхтун Анастасия Викторовна, воспитанники старшего дошкольного возраста группы № 7.

Дата проведения 31.03.2020